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層別教育プログラム
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＜層別教育プログラム＞
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研修･役割経験･他
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習得する内容
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事業部内
推進 講師 |
第１次
外部 機関 |
実施該当
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入 |
共通
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新入職員研修 | 新人の心構え・マナー習得 |
課長
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RE経営
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外部
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| 基本理念の再説明 |
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内部
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| 内規チェック（口頭試問） |
内部
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| 職能評価シートの説明 |
内部
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| 接遇マナー |
内部
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| 感想文の提出（１ヶ月終了後） |
内部
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| 個別面談（１ヶ月終了後） |
内部
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| 援助指針・介護指針の説明 |
内部
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| 業務手順書の内容学習 |
内部
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| チェックシートによる判定 |
係長
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内部
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内部
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| DO-CAP目標設定 | ||||||
| 援助指針・介護指針の理解度の確認（３ヵ月後） | ||||||
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共通
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サービス教育 | コンビニ現場研修 |
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外部
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| ホテル現場研修 | ||||||
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介護
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介護技術教育 | 介護ビデオでの学習 |
課長
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内部
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内部
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| JIJIBABA研修（体験学習） | ||||||
| 介護保険法の制度説明 | ||||||
| 介護ビデオ（三好１０本）の感想文 |
課長
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内部
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入 |
共通
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救急法講習 | 介護研修センター |
防火管理
責任者 |
外部
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外部
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| 出前l講習（施設内） | ||||||
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介護
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実行委員の経験 | 介護部門は盆踊り・敬老会・開所式・クリスマス会の実行委員 |
課長
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共通
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リスクマネジメント講習 |
課長・係長
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内部
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| OJT研修 |
課長・係長
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内部
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| 小集団カイゼン活動の勉強会参加 |
課長・係長
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内部
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| 小集団カイゼン活動参加 |
課長・係長
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内部
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入
職 ３ 年 か ら ５ 年 目 |
介護
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実行委員長の経験 | 盆踊りの実行委員長 |
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| 敬老会の実行委員長 | ||||||
| 開所式の実行委員長 |
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| クリスマス会の実行委員長 | ||||||
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共通
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教育係 | 新入職員の教育係の経験 |
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| スーパーバイザー研修 |
課長・係長
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内部
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年数に関係な
く 一般職員共通 |
法律・制度教育 | 自立支援法の制度説明 |
課長・係長
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| 介護保険法の制度説明 | ||||||
| モチベーション教育 | 施設内研修 |
課長
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内部
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| ライフプラン研修 | 施設内研修 |
課長
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| カウンセリング研修 | 施設内研修 |
課長
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| コーチング園内研修 | 施設内研修 |
課長・係長
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| 施設間交流事業の経験 |
課長
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| 業界団体主催の研修発表 |
課長
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共通
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レポート提出 | リーダー昇格 |
部長
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| 主任昇格要件 | ||||||
| 係長昇格要件 | ||||||
| 課長昇格要件 | ||||||
| 部長昇格要件 | ||||||
| レクリェーション講師養成 | レクリェーションの技術取得 |
課長
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| 施設内講師としての技術習得 | ||||||
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指導監督職候補者
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共通
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自己研究テーマの論文提出 | 候補条件 |
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| 小集団カイゼン活動のチームリーダーの経験 | カイゼンリーダー |
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| 小集団カイゼン活動の発表 | 年2回の発表会の実施 |
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| プロジェクトチームの参加経験 | 候補条件 |
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| プロジェクトリーダーの経験 | 候補条件 |
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| プロジェクトの成果発表 | 候補条件 |
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| 中途採用者の教育係の経験 | 候補条件 |
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| ケアプランの立て方の講師 | ケアプラン作成の知識習得 |
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| 施設内講師としての技術習得 |
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指導監督職
・ 候補者共通 |
共通
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法律・制度 | 制度内容の把握・研修会参加 |
部長・課長
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外部
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| 施設内講師としての技術習得 | ||||||
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共通
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リスクマネジメント講習 | リスクマネジメントの知識習得 |
部長・課長
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外部
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| 施設内講師としての知識習得 | ||||||
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共通
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スーパーバイザー研修 | スーパーバイザーの知識習得 |
部長・課長
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外部
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| 施設内講師としての知識習得 | ||||||
| OJT研修 | OJTの知識習得 |
部長・課長
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外部
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| 施設内講師としての知識習得 | ||||||
| コーチング研修 | コーチング技術の習得 |
部長・課長
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外部
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| 施設内講師としての知識習得 | ||||||
| 人事考課制度研修 | 人事考課制度の仕組み |
部長・課長
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外部
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| 新人教育講師技術の習得 | ||||||
| 資格取得（自己学習） | リスクマネージャー |
部長・課長
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外部
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| 社会福祉士 | ||||||
| 介護福祉士 | ||||||
| 介護福祉専門員 | ||||||
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共通
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マナー研修 | 挨拶・電話等のマナーの訓練 |
課長・係長
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外部
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| 施設内講師としての知識習得 | ||||||